雙高建設-
專業認證規范下的高職課程持續改善機制
該文以廣東輕工職業技術學院通信技術專業為背景，從課程體系優化、混合式教學實施、課崗賽證融合一體化教學、Capstone課程設計、教學質量評價和反思等角度，闡述了...
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基于《悉尼協議》國際范式的飛行器維修技術專業本土化實踐成效分析
為探索基于《悉尼協議》國際范式的飛行器維修技術專業人才本土化培養新模式，長沙航空職業技術學院貫徹落實“學生中心、產出導向、持續改進”的核心教育教學理念，引...
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國務院關于印發全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）的通知
：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現...
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【雙高建設】項目在線評審平臺
為進一步落實《高等學校數字校園建設規范（試行）》（教科信函〔2021〕14號）的文件精神，扎實推進教育信息化2.0行動計劃，積極發展“互聯網+教育”，推動信息技術...
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厘清辦學定位，走好職教本科第一步
2019年6月，教育部批準首批15所“職業學院”升格為“職業大學”，今年1月，教育部又公布了第二批6所學校升格為本科層次職業學校，其中還有一所公辦職業技術學院即南...
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賀星岳，曹大輝，程有娥，邱旭光：“雙高計劃”建設背景下高職院校教師專...
作者簡介：賀星岳（1966-），男，山西臨縣人，浙江工貿職業技術學院院長，研究員，主要從事高職教育管理研究；曹大輝（1979-），男，河南舞鋼人，浙江工貿職業技術...
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賈文勝：打造區域特色鮮明的一流高職
■“雙高”建設進行時編者按：教育部、財政部日前向社會公示了中國特色高水平高職學校和專業建設計劃（“雙高計劃”）擬建設單位名單，共有197所高職學校入選。目前...
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200萬擴招須切實構建4個平衡
李克強總理在今年的政府工作報告中指出，今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業。高職院校再續擴招200萬人，這...
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關于中國特色高水平高職學校和專業建設計劃擬建單位的公示
為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，根據《教育部 財政部關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》（教職成〔2019〕5號）、《中國特色高水平高職...
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國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知
國發〔2019〕4號各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：現將《國家職業教育改革實施方案》印發給你們，請認真貫徹執行。國務院2019年1月24日(此...
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教育部 財政部關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見
教職成〔2019〕5號各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財政局：為深入貫徹落實全國教育大會精神，落實《國家職業教育改革...
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胡正明：高水平高職院校建設的“三大抓手
建設高水平高職院校既是對國家示范性高職院校建設成果的深化、轉化和固化，也是新時代高職院校提升辦學水平、聚焦內涵發展、增強社會服務能力的戰略舉措，同時也能回...
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如何公平且有創意的評分
評分和接受評分是每一個人天天都要面對的事情。因為我們都要知道自己做的事到底好不好，最起碼我們會想知道自己花下的時間和精力，是不是有效果？對教師而言，學生的...
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評量也是學習
我們都知道，評量學生學習成效的目的是為了給學生學習上的回饋，但在提到學習回饋的方法時，一般教師想到的就是考試，用考試來測試學生在某個階段學到多少老師教過的...
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單元教學活動設計
單元教學活動設計：是從一章或者一單元的角度出發，根據章節或單元中不同知識點的需要，綜合利用各種教學形式和教學策略，通過一個階段的學習讓學習者完成對一個相對...
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課程教學綱要
課程綱要，是根據教學計劃的要求，課程在教學計劃中的地位、作用，以及課程性質課程教學大綱課程教學大綱、目的和任務而規定的課程內容、體系、范圍和教學要求的基本...
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美國大學生學習成果標準化評估工具的分析研究
在高等教育問責和認證意識的推動下，美國聯邦和各州政府的政策制定以及社會公眾討論中的質量話語的不斷匯集都要求高等教育機構向社會提供證據以表明其“教育質量”。...
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學習成果導向的評量 (Outcome-based assessment)
文／符碧真 (本中心規畫研究組組長)一、引言教育界有一幅頗為經典的漫畫，描述「教」與「學」關系：明華對志民說「我教小狗吹口哨」，志明湊近小狗身旁，但沒聽到小...
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山東省高等職業院校辦學質量年度考核方案（試行）（征求意見稿）
為進一步深化高等職業教育綜合改革，建立健全高等職業教育質量考核評價制度，推動高等職業教育高質量發展，根據國家和省相關要求，制定本方案。一、總體要求認真貫徹...
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高職院校創新發展的問題與路徑選擇
創新發展是高職院校走內涵式發展的必然選擇，也是學校可持續發展的本質要求。面對全國大力發展職業教育的新形勢，以及國務院國發[2014]19號《關于加快發展現代職業...
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山東省高等職業院校專業（群）發展水平考核方案（試行）（征求意見稿）
為更好服務重大戰略、重大工程，建設一批區域離不開、業界認可、全國領先，具有一定國際影響力的專業（群），經研究，決定建立山東省高等職業院校專業（群）發展水平...
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職業院校“雙高”建設專題培訓體系
高等職業教育作為我國首創的教育類型，伴隨改革開放后經濟轉型升級，經歷了從無到有、從小到大、從弱到強的發展過程，探索形成了具有中國特色的教育模式，把一批又一...
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執行就是走流程，搞清楚流程的6個維度、3個階段，執行力一定強！
我們經常聽說一些跨國公司、一流企業的員工執行力強，但很少有人去研究他們執行力強的根源所在。難道是因為他們的能力、職業化素質比較高？或者是因為他們天生就具備...
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沒有流程的項目管理，都是無用功！
沒有任何一個項目能輕而易舉的成功。但是你卻可以努力去爭取更大的成功率，靠的便是精心設計、并且行之有效的流程管理。其實，只要項目的流程搞清晰了，項目進度管理...
咨詢電話：16601035877 郵箱：wfqzmyq@126.com
